Gimnazjum nr 13 z Oddziałami Dwujęzycznymi w Częstochowie

… -  pod takim tytułem młodzież z klas pierwszych Gimnazjum nr 13 wystawiła misterium wielkanocne podczas szkolnych rekolekcji.

Nie było to typowe misterium, podczas którego tłum ludzi podąża za Jezusem podczas jego drogi na Golgotę. Było to bardziej ukazanie Bożej obecności na naszych współczesnych „drogach krzyżowych”.

W pierwszej scenie młodzież sięgnęła do historii, przywołując w pamięci obozową rzeczywistość Auschwitz i postać o. Maksymiliana Kolbe. Ukazany został strach, trwoga, a także zwątpienie w troskę Boga o człowieka. Ale właśnie w tej rzeczywistości pojawia się Chrystus, w celi wraz z więźniami, skuty łańcuchami, spoliczkowany przez strażnika, towarzyszący im do końca…

Każdy uczeń gimnazjum zobowiązany jest do tego, aby zrealizować projekt edukacyjny. W „Trzynastce” jest to zadanie dla drugoklasistów. 

Obrona projektów miała miejsce w naszej szkole w poniedziałek, 3 kwietnia. Uczniowie klas drugich mieli zaprezentować przed komisją pracę, którą wykonali w grupach (kilkuosobowych). Pracę, którą realizowali przez określony czas, wspólnie z kolegami i koleżankami pod okiem nauczycieli.
Teraz konkrety. Były powody do zadowolenia. Niektóre projekty przygotowane przez naszych uczniów były na poziomie, których nie powstydziliby się wykładowcy szkół wyższych. Brawa na stojąco!
Ale – obiektywnie też trzeba stwierdzić – pojawiły się i takie, których nie można było zaliczyć. Na szczęście, tu należy podkreślić dobitnie, na palcach jednej ręki można wyliczyć tych, którzy podeszli do realizacji projektu w sposób nieprofesjonalny. O nich jedno zdanie. Będą mieli szansę na poprawkę.
Tym, którzy zaliczyli, gratulujemy. Dobra robota, Panie i Panowie !
cw

Zapraszamy na marcowe wydanie TV13. W programie: Dzień Kobiet, Konkurs "Polak za granicą", Wyjazd do Konstancji oraz szachy błyskawiczne. Oglądamy!

Zapraszamy wszystkich uczniów i rodziców do zapoznania się z informacjami na temat internetowych zagrożeń. Prosimy kliknąć na link poniżej.

Tekst o zagrożeniach

Jest nam niezmiernie miło poinformować, że w finałowych zmaganiach konkursu przeprowadzanego w ramach Miesiąca Języka Polskiego, zorganizowanego przez Uniwersytet Jagielloński, wystąpiło dwóch uczniów „Trzynastki”: Nikodem Buszko (III a) i Michał Wilk (III b). W konkursie na komentarz zajęli trzecie miejsce !!!

Ogólnopolski konkurs organizowali: Wydział Polonistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie przy współpracy z Kołem Naukowym Językoznawców Studentów UJ im. Mieczysława Karasia, Kołem Naukowym Metodyki Polonistycznej UJ, Stowarzyszeniem Polonistów, Fundacją na rzecz Muzeum Języka Polskiego i Towarzystwem Miłośników Języka Polskiego. Na czym po polegało? 
Uczniowie z całej Polski przesyłali filmy komentujące wydarzenia sportowe, kulturalne lub związane ze światem mody. Jury, do udziału w ścisłym finale, zakwalifikowało komentarz sportowy, który przygotowali Nikodem Buszko i Michał Wilk. Nasi uczniowie relacjonowali „na żywo” partię szachów błyskawicznych. Zajęli trzecie miejsce. Wygrały gimnazjalistki ze Słupska, drugie miejsce zajęły uczennice z Płocka. 
Obiektywnie trzeba jednak stwierdzić, że uczniowie z naszej szkoły mieli w czasie finałowych zmagań wyjątkowego pecha. Podczas ich prezentacji (złośliwość rzeczy martwych) przez chwilę odmówił posłuszeństwa laptop. Kilkanaście sekund przerwy sprawiło, że komentarz nie był tak idealny, jak trzecioklasiści wcześniej sobie przygotowali. A mógł być !!!
Trzeba się jednak cieszyć z tego, co się ma !!! Gratulacje dla Michała i Nikodema !!! Do udziału w tym konkursie przygotowywał naszych komentatorów sportowych p. Cezary Wachelka. Film, który pokazali na konkursie, będzie można zobaczyć w najbliższym wydaniu TV 13.
cw

20 marca poszliśmy do teatru. Na spektakl wybrała się cała szkoła. Tytuł spektaklu – ”Samotni w tłumie” zaciekawił mnie. Nie było to złe przedstawienie, ale…No właśnie, zawsze jest jakieś …ale.

O swoich wrażeniach po spektaklu „Samotni w tłumie” pisze Michał Jakubczak z kl. I a

Na to przedstawienie udałem się z wielką przyjemnością. Lubię historie, które odnoszą się do życia ludzi z XXI wieku. Tak było w tym przypadku. Na początku sztuki było nieco tajemniczo. Bohaterowie spektaklu. Chłopiec, który nie miał wsparcia od rodziców, dziewczyna – także samotna – chociaż żyjąca w dostatku. Ich problemy, przemyślenia i poszukiwania w „necie” kogoś, kto zaakceptowałby ich takimi, jakimi są.
Było źdźbło tajemnicy, lecz w miarę upływu czasu historia była coraz ciekawsza. Przedstawione zostały losy niewiele starszego od nas chłopca, który wciągnięty w świat fałszywych „kumpli”, poszukuje samego siebie. Historia ukazuje nam, że tak naprawdę samotność to brak miłości w życiu każdego człowieka. Moim zdaniem spektakl pokazuje życie wielu nastolatków, przez co jest bardzo pouczający. Bo wielu z nas to ludzie samotni, którzy pod maską udawanej radości i zadowolenia potrafi skrywać swoje słabości. Sztuka ta pozwoliła nam się na moment zatrzymać i zastanowić nad istotnymi wartościami w naszym życiu. To plusy. Jednak pozostał maleńki zgrzyt. Wszystko w tej sztuce było czarno – białe, przewidywalne. Dydaktyzm wziął górę. Widz miał wyłożone „kawa na ławę”, co jest dobre, a co złe. A to było…trochę sztuczne,
Michał Jakubczak, współpraca cw

foto: Julia Oleśkiewicz